GUÍA TEMÁTICA PARA EL EXAMEN FINAL DE PRIMERA VUELTA
LITERATURA MEXICANA E IBEROAMERICANA





Nombre de los respectivos Movimientos

Características

Autores representativos

Obras significativas

1.- Literaturas prehispánicas







2.- Literatura de la conquista






Esta literatura fue escrita durante el siglo XVI, principalmente por soldados y misioneros, pero también por algunos indígenas.
En ella se registran los testimonios de los actores de la misma y se divide en:

* Crónica Testimonial,
* Crónica Religiosa
* Crónica Indígena
a) Hernán Cortés
b) Bernal Díaz del Castillo
c) Fray Toribio de Benavente
a) Las cartas de Relación
b) Historia verdadera de la conquista de la Nueva España
c) Historia de los indios de la Nueva España
3.- Literatura barroca









4.- Neoclasicismo y neohumanismo










5.- Romanticismo










6.- Realismo y Naturalismo



7.- Modernismo



8.- Postmodernismo



9.- Movimientos de vanguardia



10.- México y Latinoamérica en el Siglo XX





Notas:

a) Como su nombre lo indica, la presente es una guía temática; es decir, una lista de temas que serán planteados en el examen.
b) Tu trabajo consiste en desarrollarla con la información que tienes en tus notas de clase acumuladas durante todo el curso. Puede complementar la información con el libro de texto que se utilizó.
c) Para facilitar el desarrollo de la misma, en el apartado número 2, correspondiente a “Literatura de la conquista”, se te da un ejemplo del cómo debes desarrollar cada uno de los temas, sólo se incluyó la información muy elemental.
d) Además del desarrollo del temario, deberás releer las obras que leímos en el curso, ya que se pedirá que analices alguna de ellas. El esquema de análisis deberá incluir: 1.- Nombre de la obra; 2.- Nombre del autor; 3.- Movimiento al que pertenece; 4.- Características del mismo; 4.- Elementos formales de la redacción tales como prototipos textuales, figuras retóricas, personajes, escenarios, tiempos síntesis, comentarios personales, entre otros.
e) Nos estaremos viendo en la biblioteca o en la cafetería de la preparatoria, en donde podremos comentar la mencionada guía. Es necesario que el alumno que requiera de asesoría se presente con la guía resuelta, por lo menos de manera parcial y que tenga localizadas con mucha precisión las dudas que le signifique la misma. No se darán respuestas de la misma, sólo sugerencias para su desarrollo.